随着疫情的不断持续，很多学生不得不离开校园，居家上课学习，特别是对于大学生而言，努力考取大学后，却最终上成了“电大函授”。远程授课学习的方式，让很多学生对自己的学习成果缺乏自信。但其实全新的互联网理念及技术已经可以最大限度的弥补远程学习带来的不足，甚至能够达到更好的效果，今天我们带来的这些.live的应用案例，相信一定能够提升你远程学习的效率和成果。
classroom.live——混合学习
与中小学不同，大学的学生来自全国各地甚至全球各地，疫情之下，相当比例的学生无法到校学习，这也导致了在校生和远程学生学习效果上的差异。
classroom.live便是为了解决这一痛点应用而生的。classroom.live提供了一套“混合学习”的策略，学校或老师可以在该平台上制定多套详细的教学方案，并评估哪套方案适合在线学习，哪套适合线下学习。同时建立了学习小组，在学习小组中，线上线下学生可以共同学习和讨论。课后作业也可以通过线上、线下两种方式提交。“超级互动同步会议”是classroom.live的特色之一，每个阶段学习完成后，线上线下的学生将参与该会议，在这里学生将通过抢答、辩论、讲解等方式共同完成课题，同时也检验了学习效果，并对下一步教学课件的规划和修订提供参考。
studystream.live——与志同道合者一起学习
在图书馆自习几乎是每个大学生的必修课，安静环境可以让你沉下心来潜心学习。但不便之处在于，你不能与同学进行讨论，甚至不能交头接耳。studystream.live很好的解决了这个问题。
疫情之下，对于居家学习的学生来说，缺少了图书馆和自习教室带来的学习氛围，而studystream.live则提供了一个线上自习教室。在这里，你可以根据自己的年级或专业选择专门的自习教室，教室里是来自全球各地的与你同专业的学生，与图书馆一样，你可以享受浓重的学习氛围，当你遇到难题时则可以请教周围人，而不必担心影响教室里的其他人。当然，通过studystream.live，你还可以结交来自世界各地的“同道中人”，他们可能是你的同学，也可能是你未来的同事，或是未来的行业专家……这些都是传统图书馆所无法带给你的。
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